DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

Liceum Ogólnokształcące w Psarach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Data publikacji strony internetowej: 
Data ostatniej istotnej aktualizacji strony: 

Stan dostępności cyfrowej

Strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.

Niedostępne treści

Niezgodność z załącznikiem:

  • Nie wszystkie elementy graficzne mają opisy alternatywne. (powód: Niektóre załączniki są niedostępne. )
  • Niektóre treści nie są objęte przepisami. (powód: Niektóre wiadomości zostały opublikowane przed wejściem ustawy o dostępności cyfrowej.)

Przygotowanie deklaracji dostępności

Data sporządzenia deklaracji: 
Data ostatniego przeglądu deklaracji: 
Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny.

Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje

Elementy w których zapewniono wyższy od wymaganego poziom dostępności cyfrowej

Na stronie internetowej kontrast spełnia wymagania WCAG na poziomie AAA.

Plany likwidacji błędów dostępności cyfrowej

Podmiot podejmuje starania nad zapewnieniem większej dostępności osobom z niepełnosprawnościami.

Skróty klawiszowe

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiszowych.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do:
Jarosław Kacorzyk

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do:
Jarosław Kacorzyk

Zgłaszanie informacji zwrotnych mozliwe jest poprzez:

  • pocztę elektroniczną: lopsary@interia.pl
  • numer telefonu: 343579039
  • lub osobiście w siedzibie szkoły pod adresem: Psary, ul. Główna 91

 

Zgłaszanie informacji oraz przyjęcie takiego zgłoszenia jest możliwe jesli w jego treści znajduje się:

  • imię i nazwisko osoby zgłaszającej
  • opis problemu i (lub) linki kierujące do problematycznych elementów

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

 

Na podstawie Art.18.7: W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. 

W odpowiedzi na wniosek zapewniamy kontakt z osobą odpowiedzialną za dostępność cyfrową. Odpowiadamy na zgłoszenie w ciągu 14 dni roboczych.

 

 

Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

Dostosowanie budynków

Parter i piętro budynku szkoły zajmuje Szkoła Podstawowa w Psarach, natomiast Liceum Ogólnokształcące w Psarach zajmuje drugie piętro budynku i wspólnie ze Szkołą Podstawową użytkuje salę gimnastyczną wraz z zapleczem oraz szatnie. Do budynku prowadzą szeroko otwierane drzwi. Budynek nie posiada udogodnień dla osób z niepełnosprawnościami, w tym toalet dla osób niepełnosprawnych.

Dostosowanie wejść do budynków

Do budynku szkoły prowadzą trzy wejścia: wejście od ulicy Głównej i dwa wejścia od strony boiska. Do wejść od strony ulicy i bocznego od strony boiska prowadzą schody. Wejście przy sali gimnastycznej jest dostosowane do osób niepełnosprawnych na wózkach (wjazd tylko na salę gimnastyczną i do przylegającego do niej korytarza).

Dostosowanie korytarzy

Nawierzchnia korytarzy jest równa i gładka.

Dostosowanie schodów

Schody posiadają poręcze.

Dostosowanie wind

W budynku szkoły nie ma wind.

Dostępność pochylni

Pochylnie nie są dostępne.

Dostępność platform

W budynku nie ma platform.

Dostosowanie parkingów

Wokół budynku szkoły są dostępne parkingi. Na jednym z nich jest wyznaczone miejsce dla osób z niepełnosprawnościami.

Dostosowanie toalet

Toalety nie są dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

Prawo wstępu z psem asystującym

Tak

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

Dostępność informacji głosowych

Nie są dostępne.

Dostępność pętli indukcyjnych

Nie są dostępne

Dostępność tłumacza języka migowego

Nie jest dostępny.

Dostępność tyflomapy

Nie jest dostępna.

Dostępność alfabetu brajla

Nie jest dostępny.